إتقان الجيتار لا يبدأ من عدد الكوردات التي تحفظها، ولا من سرعة أصابعك على الفريت بورد، بل من لحظة داخلية هادئة تشعر فيها أن الجيتار لم يعد “آلة تتعلمها”، بل وسيلة تعبّر بها عن نفسك.
في هذه اللحظة تحديدًا، يحدث التحوّل الحقيقي: من متعلّم ينتظر التعليمات… إلى عازف يفهم، يشعر، ويقود عزفه بنفسه.

الكثير من المتعلمين يسألون:

هل وصلت فعلًا لمرحلة إتقان الجيتار؟ أم ما زلت أتعلم فقط؟

هذا السؤال مشروع، بل صحي جدًا. لأن إتقان الجيتار ليس شهادة، بل حالة عقلية وموسيقية تتكوّن تدريجيًا. وفي هذا المقال سنكشف العلامات النفسية والموسيقية التي تؤكد أنك لم تعد مجرد متلقٍ، بل أصبحت عازف جيتار حقيقي.

أولًا: التحول الذهني… حين يتغير شعورك تجاه العزف

أول علامة على إتقان الجيتار لا تُسمع… بل تُحس.

في مرحلة التعلم الأولى، يكون ذهنك مشغولًا بأسئلة مثل:

• هل وضعت إصبعي في المكان الصحيح؟

• هل الكورد صحيح؟

• ماذا أعزف بعد هذا؟

أما عندما تبدأ تدخل مرحلة الإتقان، يتغير السؤال إلى:

• ماذا أريد أن أقول بالعزف؟

• ما الإحساس الذي أريده؟

• كيف أجعل الجملة الموسيقية “تتكلم”؟

هنا تحديدًا تبدأ تشعر أنك تعزف فعلًا.

ثانيًا: الجيتار لم يعد عائقًا بينك وبين الفكرة

من أهم مؤشرات إتقان الجيتار أن الأفكار الموسيقية لا تتوقف بسبب التقنية.
لم تعد تقول:

“الفكرة في رأسي لكن لا أستطيع تنفيذها”

بل أصبحت تقول:

“كيف أطور هذه الفكرة؟”

حتى لو لم تكن تقنيًا مثاليًا، هناك انسيابية بين ما تشعر به وما تعزفه.
وهذا فرق جوهري بين متعلم… وعازف.

ثالثًا: قدرتك على سماع أخطائك بنفسك

المتعلم يحتاج دائمًا لمن يقول له:
“هنا أخطأت”
“هذا الإيقاع غير ثابت”

أما العازف الذي دخل مرحلة إتقان الجيتار، فيسمع خطأه فورًا… بل ينزعج منه داخليًا.

هذه الحساسية السمعية لا تأتي من كثرة التمارين فقط، بل من وعي موسيقي تشكّل مع الوقت، وهو ما تركّز عليه مناهج إعزف تحت إشراف جورج النجار، حيث لا يتم التعامل مع العزف كحركات آلية، بل كلغة لها أذن قبل أن يكون لها أصابع.

رابعًا: لم تعد تقلّد… بل تفسّر

في البداية، التقليد ضروري.
لكن عندما تقترب من إتقان الجيتار، يتغيّر سلوكك تلقائيًا:

• نفس الأغنية… لكن بأسلوبك

• نفس اللحن… لكن بتعبيرك

• نفس الكوردات… لكن بروح مختلفة

أنت لم تخرج عن القواعد، بل فهمتها.
وهذا هو الفارق الحقيقي.

خامسًا: الإيقاع أصبح داخلك لا خارجك

من العلامات القوية جدًا أنك لم تعد تعتمد كليًا على المترونوم.
ليس لأنك أهملته، بل لأن الإيقاع أصبح جزءًا من إحساسك.

تدخل وتخرج من الجملة الموسيقية بثقة، تعرف متى تصمت، ومتى تضغط، ومتى تترك النغمة “تتنفّس”.

هذه المرحلة لا تأتي صدفة، بل نتيجة تدريب واعٍ، وهو ما يتم التركيز عليه في مسارات إعزف التي تربط الإيقاع باللحن وبالشعور، وليس بالعد فقط.

سادسًا: لم تعد تسأل أعزف إيه؟ بل ليه؟

المتعلم يسأل:

• أعزف أي سولو؟

• أستخدم أي كورد؟

العازف يسأل:

• لماذا هذا السولو هنا؟

• لماذا هذا الكورد يخدم الجملة؟

هذا التحول الذهني علامة واضحة على دخولك مرحلة إتقان الجيتار، لأنك لم تعد تنفذ، بل تفهم وتختار.

سابعًا: علاقتك بالتمرين تغيّرت

في مرحلة التعلم:

• التمرين واجب

• التكرار ممل

• النتيجة بطيئة

في مرحلة الإتقان:

• التمرين استكشاف

• التكرار وعي

• التطور ملحوظ حتى لو ببطء

لم تعد تتدرب لتنجح… بل لتفهم نفسك موسيقيًا.

ثامنًا: تشعر بالراحة أثناء العزف أمام الآخرين

ليس المقصود الثقة الزائدة، بل الاطمئنان.
حتى لو أخطأت، لا تنهار.
حتى لو نسيت، تكمل.

هذا الاستقرار النفسي من أقوى علامات إتقان الجيتار، لأنه يعني أن العزف أصبح جزءًا منك، لا اختبارًا لقدراتك.

 

إتقان الجيتار لا يرتبط بسرعة الأصابع أو عدد التمارين المحفوظة، بل يبدأ عندما يتحول العزف من تنفيذ آلي إلى تعبير واعٍ. يصل العازف لهذه المرحلة عندما يصبح الإيقاع جزءًا من إحساسه، ويستطيع سماع أخطائه وتصحيحها بنفسه، ويفهم لماذا يعزف ما يعزفه لا مجرد كيف يعزفه.

مع هذا التحوّل، يتغير تعامل العازف مع الجيتار من آلة يتعلمها إلى أداة يعبّر بها عن شخصيته الموسيقية، فيعزف بثقة وهدوء حتى أمام الآخرين. وهنا يظهر دور التعلم المنهجي الذي يقدمه إعزف، وتوجيه جورج النجار، في مساعدة المتعلم على الانتقال من مرحلة التلقي إلى مرحلة العزف الحقيقي المبني على الفهم والإحساس.

 

الأسئلة الشائعة