The Beatles لفرقة Let it be في الدرس العاشر نتعلم تطبيق آخر على النمط الإيقاعي الجديد وهي أغنية.

جورج النجار:

"اهلا بكم في اعزف دوت كوم انا جورج النجار وهادا درسنا العاشر بالبوب جيتار.

اخدنا المرة الماضية ايقاع جديد ( يقرأ الاستاذ جورج التمرين قراءة ايقاعية ) ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) خلينا نطبق الحكي هادا مع اغنية.

اغنية مشهورة ل دالد بي وفي هون موضوع حكينا باوكارل كيف الاغاني ، بتكون عادة مرات المستمع وهو بسمع الاغاني ما بكون فاهم شو بيصير بكون بسمع بالاغنية وبهموش ، لكن ، كموسيقي النظرة بدها تكون ابعد شوي ، وكيف التفاصيل ، كيف المقطع هادا بيكون ، وشو كورداتو والمقطع هادا شو بيكون وشو كورداتو ، فجارد بي مقطعين المقطع الاول )G يعزف الاستاذ جورج التمرين) بعدين D ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بعدين E ماينر ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بعدين C ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هاي بتقدر تكتبها عالسطر الاربعه السطر التاني ، لسا احنا بالمقطع الاول G (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) D ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) C ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و G (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) يعني مع الايقاع هداك بيطلع كمان مرة حكينا.

تمن كوردات في تكرار طبعا G D هاي ترتيبهم g ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) d (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) a ماينر ( يعزف الاستاذ جورج التمرين) c ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) g ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) d ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) c ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) G (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الاغنية ) يعزف الاستاذ جورج التمرين ).

بعيد المقطع الاول كمان مرة ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) المفروض هون رحنا للمقطع التاني بس قبل هيك خلينا نحكي عن شغلة صغيرة لمن بعيد في مقطع والكورد الاخير الي بيكون في مقطع بيكون نفس الكورد الي في بداية المقطع يعني اذا كتبنا تمان كوردات بامكانك تكتب تمانية ورا بعض بس بيكون صعب شوي.

فاذا بتكتب اربعه وبيضل فدماغك كل اربعه لحال افضل ، فقلنا g (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) d ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) e ماينر (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) c (يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لاحظ انو الكورد الاولاني g بعدين g c d g اه الكورد الاخير كمان g لما بدك تعيد الحكي هاد قلنا اول ايشي g و d و e ماينر c السطرالتاني g c d g اخر كورد عزفنا هو ال G رح يصفي عنا G مرتين وهاد مصدر خربطة لناس كثير يعني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) سهل بس بدها تلركيز يعني ، الواحد يكون مركز بالايقاع ، ايقاع جديد الكوردات نكون متمكنين من الكوردات لكن هاي كمان قضية جديدة وقبل ما نفوت المقطع التاني ضروري تتمكن من الايشي هادا لانه المقطع الاول وبينعاد ، المقطع التاني ، وبنعاد بعدين المقطع الاول ، وبينعاد بعدين التاني لنهاية الاغنية.

بنشوف المقطع التاني في الدرس الجاي."