في هذا الدرس يتعمق الأستاذ جورج أكثر بالنظريات الموسيقية على الجيتار ويركز على أهمية معرفة أسماء النوتات و القواعد و النظريات الموسيقية التي تفسر العزف و تجيب على الكثير من الأسئلة التي تدور في ذهن الطالب.

جورج النجار:

"اهلا بكم في اعزف دوت كوم و هذا الدرس الرابع من اساسيات تعلم البوب جيتار اثنين.

طيب حكينا بالفينجرينج حكينا عن بعضالمشاكل التقنيه اللي بتصير بالفينجرينج عن اولويه الاصابع و الى اخره.

هسا بدنا نحكي عن موضوع اخر و بدنا نتعمق شوي اكثر بالنظريات الموسيقيه لانه بلشنا نتعامل مع النغمات كل واحده على حدا , فطبعا طبيعه الانسان لما بده يتعلم اشي انه رد الفعل الاةلاني انه فرجيني الاشي كيف بنعمل على شان انا اساويه , يعني انابجوز مسكت شغله على الجيتار بجوز اعمل ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اه اشي حلوطيف فرجيني انا شو اعمل على شان انا اقدر اساويه.

و هون في قضيه كثير مهمه انه انا المشاهد شو منتبه عليه انا حط اصابع و بجوز العازف كمان يقول انه حط اصابع هيك و عمل هيك ففي جزء مخفي من هاي القضه اللي هي القضايا الفكريه او المعارف الموسيقيه الموجورد بجوز احسن مثال عندي عادتا عند العازف فانا بهاي المرحله عادتا بسأل طلابي انه اوك شباب انه هل ممكن انه الواحد يتعلم انه يعزف علىالجيتار بدون ما يتعلم هاي النغمات و نه شو هي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين )ها كلها نغمات , و الجواب عادتا عند اكثريه الطلاب انه اه ممكن و الجواب طبيعي انه اه ممكن لانه اصلا همه بيعزفوا اللي اتقن الجزء الاول فهو بيعزف اكم اغنيه و بيعرف كوردز و الى الى اخره فهو عازف جيتار , انتوا عازفين جيتار لكن همه بيعزفوا بالجزء الثاني , لكن هل ممكن انه الواحد يتقدم موسيقيا لانه انت قبل ما تكون عازف جيتار انت موسيقي , بدون ما يعرف معلومات عن الموسيقى ؟ مستحيل المشكله انه هسا ما بتبين هاي لانه الواحد بيعزف لكن في امور هسا بتبلش تبين لانه الموسيقى لازم يكون فضولي يعني لازم الواحد يسأل انه هاي بتنعمل بالجيتار انه ليش هاي بتنعمل هيك و ليش حاطط اصبعك هون و لما بعزف ال G ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ليش بعزف هون بيس و ليش مش هون و لا هون , بجوز بعض الناس يقولوا لا والله هون احلى.

ماشي خلينا نشوف و نحول الموضوع قاعده حتى الواحد يعرف يتصرف لما يتعرف على كوردات جداد ما يحتاج انه يقول ماشي طيب هذا الكورد هيك طيب في كورد هيك بس وين البي تبعه , خلينا تعلم هاي المعلومه المهمه , طبعا حكينا في الاصل عن نغمات الموسيقى انه كان في بالبدايه نعتبرها انه كان في بالبدايه ناس استخدموا سبع نغمات فقط C D E F G A B و بنرجع كمان مره C D E يعني نعتبر نغمات الموسيقى ما الهم بدايه و نهايه, طبعا همه في الهم لانه الانسان في اله مدى لشو بيقدر يسمع اكثر نوته و اوطى نوته ممكن يسمعها, طبعا اوطى نوته بالجيتار هاي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بس في الات موسيقيه ممكن تعزف اوطى من هاي , و اعلى نوته بالجيتار هاي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و في الات موسيقيه اخرى بتعزف نغمات اعلى من هاي لكن اكتشفنا لاحقا انه في بالموسيقى مش بس سبع نغمات لا في اثنا عشر نغمه اللى عمه دييز و بي مول و حكينا سابقا ,هسا بدنا نشوف انه كيف بدنا نلاقيهم على الجيتار ؟ احنا حكينا انه بنسمي المسافه بين مربع و مربع من هذول نص درجه و كذلكالامر بالجيتار المسافه بين خانه و خانه هي نص درجه. يعني نغمه ال G على الجيتار ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) في G هذا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و في G هذا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و في G هذا( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و في G هذا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اكثر من G موجودين على الجيتار كلهم نفس الموضوع , هسا هذا G ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) طيب اذا كان هذا G طيب شو هاي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اذا بتطلع انه النغمه اللي بعد ال G بمربع مباشره هي اسمه ال G شارب او برضو هي ال A فلات و هذا اسم هاي النغمه ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ال G شارب او برضو هي ال A فلات و هايرح تكون A ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) B( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) C ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ما في بين ال B و ال C اشي برضو بالجيتار ما في بين ال B وال C اشي جميل."