يكمل الأستاذ جورج بعزف البيس لاين على كوردات مختلفة وكيفية تبديل وضعيات الأصابع للتسهيل في العزف. وينهي بذلك موضوع الـ ١٢ بار بلوز.
جورج النجار:
"اهلا بكم في اعزف دوت كوم احنا في درس رقم اربعه وعشرين من اساسيات البوب جيتار الجزء الثاني ، طيب اشتغلنا تويلف بار بلوز على السطر الاول على ال E ميجر ، المغامر فيكم حاول كيف تيجي على A ميجر ، يعني هيه مش انه اصعب نفس المبدأ ، بس هو بنبلش نوقع بهذيك الاشياء الي بنبلش ننطلق شوي من مفهوم انه الكورد ال A بنمسك هيك ، ذكرناه الحكي هاذ بمعزوفه ثانيه لما اول مره في اول البدايه بجوز بالاول تقيدنا انه نمسك ال E مينر هيك بعدين شفنا انه في بعض الحالات ممكن تكون هيك ، هسا هاي ال E ميجر ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لعزف البيس هو تماما الي سويناه بال E لكن بدنا ننزل وتر فيها ، يعني بدل ما هو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) انزل وتر لتحت يعني نفس الاشي بدو يبدأ من الوتر الخامس ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و كورد ال E ميجر ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) يمكن هون في مشاكل انه واحد احنا بنقول عزف البيس لكن واحد من الاوتار الي بنعزفها ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هون هاذ مش وتر بيس باعتبار لكن احنا شفنا الحالات الي هيه مش ميه بالميه حالات استثنائيه يعني بسمي البيس الي هو اكثر تغمه غليظه بالعزف ، و هون اكثر نغمه غليظه اجت معنا هاذ البيس ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) يعني من حيث المبدأ اذا انا بعزف شغله زي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و ممكم افرض انه بيسي هونا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) نعيدها ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ممكن نسويها ( يعزف الاستاذ جورج التمرين).
ملاحظ انه هاي النغمه عاليه جدا وهيه لعبت دور بيس عشان بنبطل نتقيد انه البيس بس هون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) طيب اذن ال A هيك لكن اذا بدي اعزف ال A هاذا عنا مشكله ثانيه اذا بدي احرر الاصبعين هذول عشان هذول بيس طيب كيف بدي اعزف هذول الثلاثه مع بعض زي ما عزفت ال E لا انا بدي اعزف بس هذول الوترين ، بدي احرر هاذ الوتر للبيس ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الحقيقه هيه مابتبين ميه بالميه انه همه بس وترين ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) انا بعزف هيك ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ماببين انه همه بس وترين مش ثلاثه ، لكن اذا بدي اتقيد بهاذ الاصبع هون بصير عندي الموضوع تقريبا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) صعب اه ، فانا بدي ابدل الاصبع هاذ بدال هاذ بدي اخليه هاذ الثاني الثالث بدي اخليه الثاني صار الموضوع اسهل شوي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اذن لاحظ احنا كنا نعزف هون ماسكين هاذ هيك بالاول ونعزف بالثاني بالرابع هسا بال A بالكورد ال A رح يكون هاذ مشغول هون ورح نعزف بالاول والرابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بصفي الموضوع عنا ال E ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ال E الثاني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ال E الثالث ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الرابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) السطر الثاني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) نرجع لل E ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) خلصنا السطر الثاني هيك ، هسا بالسطر الثالث صار عنا ال B سيفيتث تقريبا زي اليه ال A بدي اعزف بس الوترين هذول باصابع M و A والبس جدا بسيط ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) حتى هون بتحركش نهائيا بعزف الوتر الخامس ( يعزف الاستاذ جورج التمرين )الرابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الثالث ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) برجع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) و رح شغله احنا بالسطر الثالث ال B بيجي كورد واحد يعني ايقاع واحد اربع ضربات يعني ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ال A الجايه وراه كمان بدنا نعزف اربعه ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) مافي مجال اكمل اللعبه كلها ، وال E كذلك الامر ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) احنا شفنا ال A كيف بنعزف وال E كيف بنعزف و ال B ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) نعيده ، بصفي كل التويلف بار بلوز معنا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) السطر الثاني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الثالث ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) نرجع من اول ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الى اخره والى اخره.
رايحين ننهيها بشكل ميه بالميه بالدرس الجاي."
