في الجزء الثاني من الدرس يستكمل جورج الحديث عن خط البيس و الـ ١٢- بار بلوز و توزيع خط البيس و التوزيع الجيتاري و علاقة ذلك بالعزف بضرب الأوتار كل على حدى و التركيز على الوتر الأخير للبيس مع عزف كورد مع كل نغمة بيس (على نفس الجيتار). ينتقل الحديث إلى موضوع الأزمنة و المدة الزمنية لكل نغمة وتوزيع الكوردات بين نغمات البيس بناءً على ذلك.
جورج النجار:
"اذن السطر الاولاني بتويلف بار بلوز الي هو عنا كله E هاي الايقاع الاول وبدي اغني البيس لاين بطلع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الثاني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الثالث ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الرابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هسا كيف بدنا نطبق الحكي هاذا كله مع بعضه على الجيتار ، سهل رح تلاحظ هسا هونا حكينا عشان نرجع لموضوع شموليه المفاهيم.
بدنا نرجع لموضوع التوزيع الجيتاري اوك ، بتلاحظ انه لما تعزف البيس لاين الي احنا قاعدين بنعزفه بنستخدم الثلاث اوتار هذول للبيس ، وهذول الثلاثه احنا مش صايبينهم صح ، فبدنا نستغل هذول الثلاثه عشان نعزف الكورد وهذول الثلاثه عشان نعزف البيس ، في ناس قاعدين بحكو هسا كيف بدك تزبط الموضوع هاذا ، بنرجع لموضوع الفينجرينج لكن الي بسمع الموضوع كأنه مش فينجرينج الي قاعد بصير ، طيب بما انه انا ، هونا في مفهوم كثير ضروري ، بما انه الثلاث اوتار الاولى الاول والثاني والثالث هذول همه الي مستخدمين فقط للكورد ، فبدي ارفع اصابعي هذول الثنين لكن بدي اخلي هاذ ، يعني بالحقيقه بهاذ العرف انا بدي اخلي أي اصبع ماسك الكورد بالثلاث اوتار الاولى بدي اثبته والباقيين بدي احررهم عشان اعزف البيس ، طيب اذن احنا حافظين الكوردات شو سلسلتهم بس حاليا مش رح نشتغل الا الكورد السطر الاول الي هو ال E وحافظين البيس لاين ( يعزف الاستاذ جورج التمرين).
لاحظ انه انا شوي متقيد باصابعي لانه الاصبع الاول ثابت هون فكل الشغل بده يكون بهذول لكن انا بستخدمش غير الثاني والرابع زي مافرجيتكوا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين )هاذا مالوش استخدام هون ، اذن السر انك تعزف بعد كل نغمه بالبيس تعزف كورد ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) يعني بطلع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) من اول ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) واخر ضربه ضربتها هيك خلصت السطر الاول ، خلينا نعيدهم بالله شوي مع بعض ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) فور ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هي الاربع كوردان همه السطر الاول ، حلو حكينا بجوز في السلسله الاولى عن موضوع الازمنه وكيف التوزيع الزمني في بعض الايقاعات انه ضربات مره بتكون نص زمن ضربات اخرى والى اخره ، نعم احنا بنقدر تعطي قيمه زمنيه لكل ضربه موسيقيه لكن الايقاع هاذ بعتبره شوي ناشف ، احنا فعليا شو قاعدين بنسوي ، لو بدنا نحكي انه ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اذا اعتبرنا كل ضربة بيس رقم او مده زمنيه ، اذا بدي اضرب الكورد هاذ ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بالزبط بالنص بين الثنين بتطلع كأنه ون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اند تو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اند ثري ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) وهذا حكي حلو ، بس الاجمل من هيك و في اله شعور قريب اكثر للروك اند رول انك تقرب ضربه الكورد ( يعزف الاستاذ جورج التمرين).
يعني لو بدنا نحكي هي بيس وهي كمان بيس بدل ما تخلي الكورد هون في النص لا قرب الكورد اكثر من البيس الي جاي بعده يعني بطلع بدال ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بطلع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لاحظت انه ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) طويل ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) سريع بعد ما بضربها بضرب البيس بطلع الموضوع معنا ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بدل من ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هذا حلو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لكن ( يعزف الاستاذ جورج التمرين).
بشوفكم بالدرس الجاي."
