يؤّكد جورج على الحذر عند تغيير أسلوب مسك بعض الكوردات على الجيتار لكي لا تعتاد اليد على مسكات خاطئة و يعطي نصائح مفيدة على هذا الموضوع . يتابع جورج أغنية إماجن و ينتقل إلى مقاطع أخرى من الأغنية للتركيز على أسلوب ضرب الأوتار باليد اليمنى كل وتر على حدى مّرة أخرى و يلفت الانتباه إلى طبيعة توزيع المقاطع في الأغنية.
جورج النجار:
"العازف اللي صار تقريبا واصل المستويات اللي بنحكي فيها هسا ببلش يشوف انه الناس مرات بتمسك كوردات بطرق غير ومشكله الطرق الغير انه مرات بكونو غلط يعني مثلا مسكة الكورد ال D هيك ( يعزف الاستاذ جورج التمرين )اريح علي هاد ( يعزف الاستاذ جورج التمرين).
في ناس بقولو انه هاي اريح هي صارت اريح لانه اتعودو هيك من اولها وهاي مشكله لانه ، بدنا نعزف شغله زي هيك ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ال T وهو هيك صارت صعبه شوي يعني انا سهلت علي مسكة الكورد عشان تعودت عليه غلط بس رح اصعب علي اشياء اخرى مستقبليا فضروري نتقيد بمسكة الكورد صح ، لكن في بعض كوردات مافي مشكله اذا غيرنا الاصابع فاذا انت مش متاكد تابع اللي بتشوفه بالفيديو ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لكن اذا حاليا حبيت تمسك الكورد G هيك ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) كتمرين عشان ال G سيفينث يكون اسهل ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لانه هيك صارت ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) كثير سهل ، انما هاي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بتكون اسهل لانه هيك ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) كثير سهل ، انما هاي بجوز تكون ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) صعبه ، في تغيير جذري بوضع الكورد ، هو المفروض من حيث المبدأ الواحد يتمرن على الثنين مع الزمن بس حاليا بكون الواحد مستعجل بدنا نخلص الاغنيه.
طيب بدنا نحكي شغله هسا بالنسبه لكيف انا بعزف الكوردات هذول لما بدنا نفوت على مقطع ثاني هو اخر اشي كنت اعمل ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) المقطع الاول مراجعه بسيطه نرجع اخر اشي المقطع الاول ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) بدي افوت التاني ايوه ( يعزف الاستاذ جورج التمرين )عزفته تماما زي ما عزفته اول اشي ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) هون انا بعزف نفس العزف البيس صار هون بس بدال ما اعزل على الوترين ال MIMI بدل ما اعزف على الوتر الثالث والرابع انا نزلت اصابعي صرت اعزفه بالثاني والثالث ، نعيد كمان مره الكودين هذول ال F و ال M مينر ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثالث رابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثالث رابع ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثاني ثالثه ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ثاني ثالثه هسا لما بنزل على الD مينر انا فيني اساوي لسا كأنه بدي انزل كمان وتر لتحت بس بدل ما اضلني انزل نمط MIMI انا بعزف A مع M ثم I يعني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) صارو وترين هسا وبضل عالنمط هاذا باقي الكوردات ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) اذن بنشوف انه صار في كذا فنجرينج داخل الاغنيه برضو على سياسه المزيد من التفاصيل حتى ننوع الموضوع ، اذن نعيد المقطع كله من عند ال F ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) الموضوع رح يطلع لو بدي ، هسا نشوف كيف النقل من المقطع الاول للثاني ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) خلصت المقطع الاول ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) ورجعت للمقطع الاول ( يعزف الاستاذ جورج التمرين ) لكن مش كل مره باللاغنيه بنقدر بنعتبرها ثلاث مقاطعفي عندك المقطع الاول شفناه والمقطع الثاني شفناه.
من الثاني اول مره برضو اسمعو الاغنيه راجعو الاغنيه افهمو كيف تقطيع الاغنيه اول مره بنعزف فيه المقطع الثاني ينرجع للاول لكن ثاني مره بعزف فيه المقطع الثاني بننتقل فيه للمقطع الثالث يلي بدنا نشوفه بالدرس الجاي."
