ادخل بريدك الإلكتروني لتبدأ مجاناً الآن

أو

بالضغط على الزر اعلاه اوافق على شروط واحكام موقع إعزف
25 - أغنية طالعة من بيت أبوها

في الدرس الخامس و العشرين و الأخير في هذه الدورة نتعلم عزف أغنية “طالعة من بيت أبوها” لناظم الغزالي و يقوم طارق بعزفها بشكل مختلف هن الدورة الأولى بتطبيق أسلوب التناوب بين نغمات الجواب و القرار. يتطلب هذا التمرين تركيز عال و تمرين مكثف لعزف الأغنية بشكل صحيح. بعد شرح مقاطع الأغنية يقوم طارق بعزفها كاملة بالسرعة المطلوبة مع التركيز على أن الوصول لهذه السرعة يتطلب التمرين عليها و إتقانها بسرعة بطيئة ثم زيادة السرعة تدريجياً مع التمرين. يختم طارق الدورة بنصائح عن التمرين اليومي و تدريب الأصابع و التدرج في زيادة السرعة و يعد العازف بدورات لاحقة.


طارق الجندي:


"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم، اليوم بدرسنا رقم خمسه و عشرين و الأخير من منهاج الأستاذ عمر عباد، راح نتعرف على أغنية طالعه من بيت ابوها بس بأسلوب مختلف شوي.


لو بنيجي نتطلع على النوته اللي موجوده عنا، بنلاحظ إن كل نغمه مكتوبه بشكل قرار و جواب، و إذا بتلاحظوا إنها مكتوبه كلها بشكل تتي، بس كمان لو بنيجي نتطلع على في عنا ذيول للنوت موجوده للأسفل، فلو بنيجي نتطلع على النوت اللي موجوده و ذيلها لتحت ليش هي مكتوبه هيك؟.


هو القصد إن اتطلعوا كيف إحنا عم بنعملها بشكل تا، هاي هي النغمه الأصليه، فمثلاً أول وحده (يعزف الأستاذ طارق التمرين) دو دو دو مي راي دو سي صول دو دو دو مي راي دو راي راي، هاي هي اللي اتعلمناها نفسها بالكورس الأول، لو بدنا نيجي نتطلع هلأ بنلاحظ إن عندي النوت زادت، صارت هاي الدو معها دو جواب أول وحده، و الدو التانيه معها دو جواب و التالته نفس الشي، بعدين المي معها مي جواب، خلينا نجرب نعزف أول مازورا دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


فصارت عندي أول مازورتين دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي مع سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، اللي بعدها دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، كمان دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


لازم ننتبه على الدوزان، نكمل من المازورا التانيه من سطر التاني، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي مع سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي مع سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


اللي إحنا بنشوفه إن النوت الأصليه تبع الأغنيه هي اللي عملنا ذيلهم للأسفل بعلامة التا أو بعلامة السوداء، و اللي بدنا نحكيه إن اللي فوق هو كله زايد، عشان إحنا بنحاول نعمل عملية تحليه و زينه، خلينا نحاول نعزفها مع المترونوم و نشوف كيف بتطلع بعد ما نتمرن عليها بطيء، ون تو ثري فور (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


هاي عملناها مع المترونوم بشكل بطيء بس إحنا لازم نشرحها و ناخدها وحدتين على حدى، يعني أول ضلع في المازورا الأولى دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بضلني أعيد فيه، بعدين الضلع التاني دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين) لإن عملية النزال كتير مهمه، لمازورا اللي بعدها راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي مع سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و ما بنحس بحلاوتها إلا لما نتمرن عليها و بعدين نصير نعزفها بهالشكل (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، من أول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هيك بنكون عزفنا طالعه من بيت ابوها و تعرفنا عليها بشكل مختلف عن الطريقه السهله اللي عزفناها بالكورس الأول، بتمنى إنكم تكونوا استمتعتوا بهادا الكورس و استفدتوا، إتمرنوا كتير كويس، بتوقع إن عملية قراءة النوته كتير اتطورت بهادا الكورس، و الأشكال تبع الريش و الوحدات الإيقاعيه الجديده اللي أخدناها كلها راح تفيدنا بالتطبيقات اللي حنتعلمها بالكورس التالت."


فيديوهات دروس الدورة - تعلم العود 2
1.1 علامة تا تي في و علامة تا فا تي Opened 09:53
1.2 مقام و دولاب نهاوند الدو Opened 09:15
2 تطبيق على مقام النهاوند Opened 07:35
3 أغنية البنت الشلبية Opened 09:48
4 مقام الكرد Opened 05:05
5 مقدمة أغنية حيرت قلبي معاك Opened 07:02
6 علامة إيقاعية جديدة Opened 05:05
7 تمرين شامل Opened 04:55
8 علامة إيقاعية جديدة Opened 06:07
9 تطبيق على ما سبق Opened 08:09
10 تمارين ريشة Opened 06:37
11 تمارين ريشة Opened 04:14
12 تمارين ريشة Opened 04:23
13 علامات تأخير النبر Opened 08:14
14.1 أغنية الحلوة دي Opened 07:27
14.2 أغنية الحلوة دي Opened 04:10
15 مقام سماعي دارج حجاز Opened 10:04
16 علامة إس تا تي Opened 06:44
17 موشح نم دمعي من عيوني لـ سيد درويش Opened 08:43
18 أغنية هلالية Opened 06:19
19 مقام الهزام Opened 06:38
20 أغنية مرمر زماني Opened 04:57
21 علامة إيقاعية جديدة Opened 06:14
22 تطبيق على العلامة الايقاعية الجديدة Opened 06:08
23 أغنية موطني Opened 11:00
24 تمرين على القرار و الجواب Opened 05:58
25 أغنية طالعة من بيت أبوها Opened 05:00
}