في الدرس السادس نتعلم علامة إيقاعية جديدة (إس تي في) ، يشرح طارق هذه العلامة زمنياً و كيف يكون اتجاه الريشة عند عزفها ثم ينتقل لشرح و تطبيق التمرين الأول على هذه العلامة كقراءة إيقاعية و عزف. يركز طارق على مهارة القراءة الايقاعية و تمثيلها بالتصفيق باليدين قبل العزف و أهمية هذه المهارة تكمن بأنها تزيد من إحساس العازف بالايقاع للتأكد من صحة الايقاع أثناء العزف في التمرين الثاني نبدأ بتمرين آخر على علامة الـ (إس تيفي) بقراءة و عزف لحن بسيط مكتوب بأكثر من شكل باستخدام هذه العلامة.
طارق جندي:
"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم.
اليوم بدرسنا رقم سته راح نتعرف على علامه جديده اللي هي علامة الإس تيفي، لو بنيجي نتطلع على الورقه الإس تيفي هي كانت بالأصل مشتقه من علامة التا تيفي زي ما هو موجود عندي في هادا المربع.
تا تيفي اللي إحنا أخدناها في أول درس هي بهادا الشكل داون داون أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين) تا تيفي، لو بدنا نعملها عوتر الصول (يعزف الأستاذ طارق التمرين) داون داون أب، لو إجينا شلنا الضلع الأول اللي هو نص و حطينا بداله رست بمقدار نص فبده يصير (يعزف الأستاذ طارق التمرين) تا تيفي أو إس تيفي، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
لو بدي أحاول أقرأ التمرين الأول قراءه، تا تيفي تتي إس تيفي تتي تا تيفي تافا تيفي تا تيفي تا تيفي إس تيفي تا تيفي تافا تي تا تيفي، ننتبه لهاي المازورا الأخيره كان عندي تافا تي و التافا تي هي داون أب داون فهي بتكون، تافا تي تا تيفي تافا تي إس تيفي إس تيفي تافا تيفي إس تيفي إس تيفي تافا تي تا تا إس تيفي إس تيفي تا، خليني أحاول أعمل علامة الإس تيفي مع المترونوم، ون تو (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، إس تيفي إس تيفي إس تيفي إس تيفي إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بهالشكل.
لو كانت تا تيفي بدها تكون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بدي أحاول أعمله مع هادا المترونوم على سرعة تنين و خمسين، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي تتي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تيفي تتي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تافا تي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تافا تي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تافا تي تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
هادا هو الجزء الأول من الدرس، اللي أنا أهم إشي أعرف كيف أعمل علامة الإس تيفي اللي هي حكينا نفس التاتيفي بس ما بنعزف الضلع الأول فبدها تكون إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بهادا الشكل، نتطلع على الجزء التاني كمان موجود عندي كمان في عندي التمرين هو تطبيق على أغنية توينكل بس إنتوا راح تشوفوا هلأ كيف إن استخدمنا الوحدات الإيقاعيه الجديده عشان نخدم أغنية توينكل توينكل و نتعلم عن طريقها هاي الوحدات و نطبقها، اللي مكتوب عندي بالأول هو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي تا تيفي تا تيفي تا إس تا تيفي إس تيفي تا، بعدين، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
بعدين تافا تيفي، تافا تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، إس تيفي تافا تيفي تا تافا تيفي إس تيفي تافا تيفي، نحاول نعزفه مع المترونوم على تنين و خمسين، تو ون غو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تا تيفي تا تيفي تا تيفي تا، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس صول صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، فا فا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مي راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو دو دو دو صول صول لا لا لا لا صول فا فا فا فا إس مي مي تافا تيفي تا.
زي ما إنتوا شايفين علامة الإس تيفي دايماً بتيجي بع ضربة المترونوم، عزفناها بطيء بدنا نحاول نسرعها و نصير نعزفها بنفس التيمبو اللي إحنا عزفناه مع المترونوم اللي هو تيمبو تنين و خمسين، و المره الجاي راح تشوفوا إن راح يكون في عندي تطبيق أشمل و أوسع على هدول العلامات في قلب الريشه اللي هو راح يكون تمرينا الشامل، بشوفكم بالدرس الجاي."