الدرس السابع هو تمرين شامل للمعلومات السابقة و يركز على علامة الـ (إس تيفي) و على تطبيقات أخرى لها علاقة بوضعية و ثبات أصابع اليد اليسرى. يعتبر هذا التمرين في غاية الأهمية لأنه يراجع أهم المفاهيم و المهارات التي وصلنا اليها.
طارق الجندي:
"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم.
اليوم بدرسنا رقم سبعه راح ناخد تطبيق شامل على علامة الإس تيفي و راح نربطها في تمرين يفيدنا بموضوع الريش.
نحاول نقرأها، أهم إشي هون إن إيدي زي ما هو مكتوب تكون مثبته على الدو و المي، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس دو مي صول مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
هاي المازورا الأولى، المازورا التانيه، إس صول لا صول مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
المازورا التالته، إس دو مي صول مي صول مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس تيفي تافا تيفي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
المازورا الرابعه، (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تافا تيفي تا لازم تكون داون أب داون أب داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بهالشكل، بعدين، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين) سي لا صول فا صول فا دييز بالرابع (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هون بترجع ناتشورال الفا، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، نفي العمليه الفا لازم تضل ثابته، إس (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، اللي بعده تافا تيفي تافا تيفي تتي تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هاد أول جزء بالتمرين، الجزء التاني من التمرين خلينا نقرأ، مكتوب دو سي لا سي دو سي لا سي دو سي لا صول فا مي راي دو، نحاول نعملها (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
بعدين مكتوب سي لا صول لا سي لا صول لا سي لا صول فا مي راي دو سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين مكتوب لا صول فا دييز صول لا صول فا صول لا صول فا مي راي دو سي لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
بعدين سلم طالع من نغمة السي للمي، سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو راي مي فا صول لا سي دو راي مي راي دو، السطر الأخير دو سي لا دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سيكونس سي لا صول سي متسلسله يعني (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا صول فا لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول فا مي صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إنتبهوا على الداون و الأب، فا مي راي فا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي راي دو مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي سي دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هيك ينكون شرحنا كل جزء بالتمرين، خلينا نحاول نعمله من المترونوم، من أول تمرين (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، إس تيفي تتي إس تيفي تتي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
هيك بنكون عملنا التمرين الشامل و حطينا علامة الإس تيفي، بدي أنبه بس على شغله، بدي أرجع لجزء كتير مهم اللي هو هادا، دو سي لا سي دو سي لا سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، شايفين كيف أصابعي ثابته، بعدين دو سي لا صول فا مي راي دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين).
عملية الإنتقال لإن بعدين في عندي الجمله، سي لا صول لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين سي لا صول فا مي راي دو سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، من السي للا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، أقل إنتقال ما بعمل (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هادا الحكي غلط فبرجع بعيد هاي الجمله، سي لا صول فا مي راي دو سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا صول فا صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا صول فا ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين السلم الطالع و كل ريشي داون أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و المتسلسله الأخيره، دو سي لا دو، يعني دو سي لا دو، بعدين سي لا صول سي، بروح لأول نوته برجع بنزل و بطلعلها (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و هادا السطر الأخير كتير مهم، هادا التمرين كتير مهم إن نتمرن عليه حتى إن نشرح كل جمله لحال و نصير نعزفها.
تمرنوا عليه كتير كويس و بشوفكم بالدرس الجاي."