الدروس
03:01:44 ساعة
27 الدروس
العود
مقدمة أغنية حيرت قلبي معاك
ادخل بريدك الإلكتروني لتبدأ مجاناً الآن
بالضغط على الزر اعلاه اوافق على شروط واحكام موقع إعزف
نص الحوار

في الدرس الخامس نتعلم مقدمة أغنية “حيرت قلبي معاك” للسيدة أم كلثوم كتطبيق على مقام الكرد. يبدأ طارق بالتذكير بنغمات مقام الكرد من الري ثم يبدأ بشرح مقاطع المقدمة بقراءتها إيقاعياً ثم عزف كل مقطع و يختم بعزفها كاملة من البداية للنهاية.


طارق الجندي: 



"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم، اليوم بدرسنا رقم خمسه من منهاج الأستاذ عمر هباد راح نتعلم أغنيه و تطبيق على مقام الكرد و هي أغنية حيرتي قلبي معاك.

 

قبل ما أطلع للأغنيه بدي أرجع أذكر بمقام الكرد اللي إحنا أخدناه، اللي هو كرد الراي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، كان في عندي علامتين تحويل علامة بي مول اللي هي سي بي مول و مي بي مول، و إذا متذكرين كمان في الكورس الأول أخدنا كمان مقام الكرد بس كان كرد على درجة اللا، اللي هو نفس الأصابع بس بنطلع وتر لفوق.


لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي بي مول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، فا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ملاحظين (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


نفس حركة الأصابع نفس نمط الأصابع و لكن كانت على وتر اللا، هون نمط الأصابع كان على وتر الراي، اللي بدي أحكيه إن حنشوف إن المقامات بتتكرر من درجات مختلفه، في عندي كرد اللا و في عندي كرد الراي، في عندي حجاز الراي و حجاز اللا و في عندي حجاز الصول، فالمقامات بتكون من أكتر من درجه و عادةً ليش إحنا بنسميه هادا التصوير ليش بنصور المقام على أكثر من درجه؟ عادةً لما بيجي المغني بده يغني ممكن تكون مثلاً كرد الراي يكون مثلاً كتير عالي عليه (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


ما يقدر يجيبه، فبيجي بيحكي مثلاً للعازف اللي معاه بدنا نحاول نوطي الطبقه، فبيجي يروح العازف مثلاً ممكن يعملها على اللا (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


بهاي الحاله بتصير الطبقه أوطى، فمشان هيك قلت ألفت نظركم لهاي المعلومه إن المقامات تؤخذ من أكثر من درجه، نيجي هلأ على التطبيق اللي موجود عندي اللي هو أغنية حيرتي قلبي معاه، مكتوب نحاول نقرأها، طبعاً في عندي علامة تحويل موجوده عندي بالأول اللي هي سي ناتشورال، نقرأها مع المترونوم، فور (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية).


سي دو راي راي راي راي راي راي فا مي مي راي مي صول فا مي راي مي راي دو سي دو راي، بدي أحاول أعزف (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، اللي بعده (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، راي دو راي لا سي دو سي لا صول دو سي دو صول لا سي لا صول فا راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو راي لا سي دو سي لا صول دو سي ناتشورال دو صول لا سي لا صول فا، كمان مره راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو راي داون أب داون أب داون أب دو، السي ناتشورال بس بالرابع، اللي بعده (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي صول سي لا راي راي راي راي لا فا لا صول لا سي صول فا صول لا فا مي فا صول مي راي دو سي دو راي، بعدين سي دو راي راي راي راي راي راي، بضربها أربع مرات اللي هي قبل الغنا، طيب خليني آجي من عند السي بي مول، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


هاي المره التالته (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هاي كمان مره (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، طيب هيك بنكون فصلناها، خلينا نيجي نحكي، كل تا تي، زي اللي موجود عندي بالمازورا التالته بالسطر التالت، داون لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو سي لا صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين كله داون، الدو داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي ناتشورال داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، دو داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين) داون، لا أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، سي داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول فا (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


اللي بعديها، سي داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين) داون، سي داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا داون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي أب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين تتي تا (يعزف الأستاذ طارق التمرين) يعني بهالشكل.


خليني أعزفلكم اياها بدون توقف عشان تحسوا كيف المقدمه بتكون هي معموله (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، 


و هيك بنكون خلصنا التطبيق على مقام الكرد اللي هو حيرتي قلبي معاه لأم كلثوم، بشوفكم بدرس سته عشان نحكي عن علامه موسيقيه جديده."

عن المدرب
طارق الجندي
طارق الجندي
طارق الجندي: من مواليد عمّان 1983 ، بدأ بدراسة العود بسن الحادية عشرة من عمره عندما التحق بالفرع التحضيري في الأكاديمية الأردنية للموسيقى. تتلمذ على يد العديد من الأساتذة الأردنيين و العرب. عام 2007 أكمل دراسته الأولى بتخصص الهندسة الكيميائية من جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وحصل بعدها على منحة دراسية و أكمل دراسته الموسيقية بتخصص الأداء على آلة التشيلو في المعهد الوطني للموسيقى، و التحق بأوركستراعمّان السيمفوني عام 2008 كعازف تشيلو. عام 2008 شارك في مسابقة العود الدولية التي أقيمت بجامعة الروح القدس-الكسليك / لبنان و حصل على المركز الثاني. عمل و شارك مع العديد من الفرق الموسيقية، و أصدر خمسة ألبومات: بينَّ بينْ، ترحال، ألحان من طفولتي، موسيقى من عمّان، و صور. له مؤلفات و دراسات لآلة العود، مؤلفات للتخت الشرقي ، موسيقى مسرحية، وأغاني للأطفال. عام 2013 حصل على الجائزة الخاصة في مهرجان المقام الدولي الذي أُقيم في مدينة باكو/ أذربيجان. عام 2015 حصل على المركز الثاني في مسابقة المقام الدولية الذي أُقيمت في مدينة باكو/ أذربيجان. أنهى دراساته العليا بالجامعة الأردنية ، يعمل كمحاضر غير متفرغ لمادة النظريات الموسيقية و مدرّس لآلة العود لفرعي التحضيري و البكالوريوس في الأكاديمية الأردنية للموسيقى، و مدرس آلة العود بالجامعة الأردنية. له ورشات عمل سنوية بالأردن بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني و الهيئات الحكومية المعنية بالشأن الثقافي داخل العاصمة و خارجها. عام 2016 تمّ تكريمه من وزارة الثقافة الأردنية كفنان معاصر و زرع شجرة تحمل إسمه بغابة الإبداع. عام 2016 حصل على جائزة الإبداع الموسيقي من وزارة الثقافة الأردنية. شارك و مثل الأردن كعازف منفرد أو كعضو في فرقة في العديد من المهرجانات الدولية و المشاريع الثقافية في كل من: سوريا، لبنان، فلسطين، البحرين، قطر، سلطنة عُمان، الإمارات العربية المتحدة، المغرب، أذربيجان، تركيا، إنجلترا، إسكوتلندا، إيطاليا، فرنسا،اليونان، لاتفيا، السويد، هنغاريا، اليونان، النمسا، ألمانيا، النرويج والصين.

شارك اعزف. ساعد غيرك يبدأ الرحلة!

أهدِ تجربة اعزف لشخص مميز!