الدروس
03:01:44 ساعة
27 الدروس
العود
تمرين على القرار و الجواب
ادخل بريدك الإلكتروني لتبدأ مجاناً الآن
بالضغط على الزر اعلاه اوافق على شروط واحكام موقع إعزف
نص الحوار

في الدرس الرابع و العشرين نطبق تمرين باستخدام التناوب بين نوتات القرار و الجواب أي باستخدام وترين و هو نمط متكرر وهو تمرين مهم جدا لتعلم أسلوب الانتقال بين الأوتار بسلاسة باليد اليمنى و حفظ المواقع الصحيحة للنوتات بدقة و المواقع الدقيقة لأصابع اليد اليسرى. يركز طارق على البدء بسرعة بطيئة و إتقان العزف ووضوح النغمات ثم زيادة السرعة.


طارق الجندي:


"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم، اليوم بدرسنا رقم أربعه و عشرين و اللي هو قبل الأخير راح نتعلم تقنيه جديده و اللي هي التنقل بين الأوتار عن طريق عزف القرار و الجواب.


و هاي التمارين كتير راح تكون مهمه لإنها راح تزيد من تدعيم إيدي الشمال، كيف إني أنتقل، و راح تزيد من مرونة إيدي اليمين كمان كيف بتنتقل بين الأوتار.


لو بنيجي نتطلع على هادا التمرين اللي هو تمرين القرار و الجواب، بنشوف إن من أول مازورا مكتوب عندي صول و صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، قرار و جواب، كمان التانيه نفس الشي صول و صول، المازورا التانيه لا لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، شايفين هاي اللا قرار (يعزف الأستاذ طارق التمرين) مع الجواب بتتكرر مرتين، المازورا اللي بعدها سي سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


كتير مهم هون إني أنا أثبت أصابعي على السي هاي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و على السي هاي، و زي ما إنتوا شايفين إبهامي نزل (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين المازورا اللي بعدها عندي دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، المازورا اللي بعدها راي مع راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


بعدين مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين برجع، هادا اللي مهم فيه إني أدوزن النغمات تكون صحيحه، يعني صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا مع لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


ممكن ناس تيجي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، كتير مهم إني أدوزن السي مع السي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هاي مهمه كتير (يعزف الأستاذ طارق التمرين) السي مع السي، دو مع دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راي مع راي بنوزنها (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مي مع مي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، نفس العمليه اللا مع اللا، الراي مع الراي راح تشوفوا نفس الشي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


بعدين عندي السي مع السي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين المي مع المي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لازم يكونوا نفس الصوت، لو بدنا نيجي نقرأ هادا التمرين، طبعاً هو كله داون أب داون أب، بدنا نحاول نعزفه (يعزف الأستاذ طارق التمرين) أول مازورا عم بضل أعزف بأول مازورا، المازورا التانيه (يعزف الأستاذ طارق التمرين) أبطأ ما عندكم لإن هون كتير لازم ندير بالنا على الأنتونيشن اللي هو ضبط النغم، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) سي مع سي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) دو مع دو، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) راي مع راي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) شايفين عم بكرر المازورا أكتر من مره، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) مي مع مي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) و كتير ضروري إني أثبت أصابعي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) هلأ برجع راي مع راي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) دو مع دو، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) سي مع سي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) لا مع لا، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) صول مع صول بهالشكل.


زي ما إنتوا شايفين التمرين ما فيه إشي، الهدف منه إني أصير أنا أقدر أعمل كل هاي النوتات بشكل تلقائي، مش غلط إنّك تتطلع على إيدك اليمين و الشمال يعني صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، لا مع لا (يعزف الأستاذ طارق التمرين) نمسك كل مازورا و ضلوا تترقبوا، سي مع سي (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


بتطلع على إيدي اليمين بتطلع على إيدي الشمال، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) دو مع دو، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) راي مع راي، (يعزف الأستاذ طارق التمرين) مي مع مي، و برجع، هلأ بعدين بنقدر نعزف التمرين زي ما هو مكتوب إن يكون تتي تتي على كل نغمتين يعني (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بنرجع (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، التمرين اللي بعده هو مشتق منه بس بدل ما أعمل تنتين تتي على هدول القرار و الجواب بصير بعمل وحده، طبعاً هادي المرحله ما راح أطلعلها قبل ما أكون أنا أتقنت التمرين اللي فوق بشكل بطيء و أضلني أكرر النوتتين بشكل متواصل، فالتمرين اللي بعده بده يكون صول مع صول، لا مع لا، سي مع سي، دو مع دو، راي مع راي، مي مع مي، بعدين السطر اللي بعده بدي أنزل راي مع راي، دو مع دو، سي مع سي، لا مع لا، صول مع صول، و صول مع صول، نعملها مع المترونوم، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


كمان مره (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هادا التمرين لما بدي أتمرن عليه بدي أكون متمرن عاللي قبله، و اللي قبله لازم أوصل لسرعه فيه أعلى عشان لما بدي أعمل هادا يكون أسهل (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


يعني بدي أعمل صول مع صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بس السرعه ما تكون على حساب وضوح النوته، عشان التمرين التاني إذا بدي أعمله بشكل سريع بده يكون بهالشكل (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و أنا بستخدمه في تمارين الإحماء اليوميه و راح تشوفوا إن راح يتطور هادا التمرين في الكورس التالت و في الكورسات المتقدمه و راح نصير نعمل (يعزف الأستاذ طارق التمرين) النوتات بشكل كروماتيكي اللي هي السلم الملون لحتى نوصل لهون. 


تمرنوا عليه كتير منيح، جايينا عليه تطبيق كتير حلو في الدرس الجاي."

عن المدرب
طارق الجندي
طارق الجندي
طارق الجندي: من مواليد عمّان 1983 ، بدأ بدراسة العود بسن الحادية عشرة من عمره عندما التحق بالفرع التحضيري في الأكاديمية الأردنية للموسيقى. تتلمذ على يد العديد من الأساتذة الأردنيين و العرب. عام 2007 أكمل دراسته الأولى بتخصص الهندسة الكيميائية من جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وحصل بعدها على منحة دراسية و أكمل دراسته الموسيقية بتخصص الأداء على آلة التشيلو في المعهد الوطني للموسيقى، و التحق بأوركستراعمّان السيمفوني عام 2008 كعازف تشيلو. عام 2008 شارك في مسابقة العود الدولية التي أقيمت بجامعة الروح القدس-الكسليك / لبنان و حصل على المركز الثاني. عمل و شارك مع العديد من الفرق الموسيقية، و أصدر خمسة ألبومات: بينَّ بينْ، ترحال، ألحان من طفولتي، موسيقى من عمّان، و صور. له مؤلفات و دراسات لآلة العود، مؤلفات للتخت الشرقي ، موسيقى مسرحية، وأغاني للأطفال. عام 2013 حصل على الجائزة الخاصة في مهرجان المقام الدولي الذي أُقيم في مدينة باكو/ أذربيجان. عام 2015 حصل على المركز الثاني في مسابقة المقام الدولية الذي أُقيمت في مدينة باكو/ أذربيجان. أنهى دراساته العليا بالجامعة الأردنية ، يعمل كمحاضر غير متفرغ لمادة النظريات الموسيقية و مدرّس لآلة العود لفرعي التحضيري و البكالوريوس في الأكاديمية الأردنية للموسيقى، و مدرس آلة العود بالجامعة الأردنية. له ورشات عمل سنوية بالأردن بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني و الهيئات الحكومية المعنية بالشأن الثقافي داخل العاصمة و خارجها. عام 2016 تمّ تكريمه من وزارة الثقافة الأردنية كفنان معاصر و زرع شجرة تحمل إسمه بغابة الإبداع. عام 2016 حصل على جائزة الإبداع الموسيقي من وزارة الثقافة الأردنية. شارك و مثل الأردن كعازف منفرد أو كعضو في فرقة في العديد من المهرجانات الدولية و المشاريع الثقافية في كل من: سوريا، لبنان، فلسطين، البحرين، قطر، سلطنة عُمان، الإمارات العربية المتحدة، المغرب، أذربيجان، تركيا، إنجلترا، إسكوتلندا، إيطاليا، فرنسا،اليونان، لاتفيا، السويد، هنغاريا، اليونان، النمسا، ألمانيا، النرويج والصين.

شارك اعزف. ساعد غيرك يبدأ الرحلة!

أهدِ تجربة اعزف لشخص مميز!