ادخل بريدك الإلكتروني لتبدأ مجاناً الآن

أو

بالضغط على الزر اعلاه اوافق على شروط واحكام موقع إعزف
17 - موشح نم دمعي من عيوني لـ سيد درويش

نتعلم في الدرس السابع عشر تطبيق على مفهوم تأخير النبر و هو موشح نم دمعي من عيوني لسيد درويش. يبدأ طارق بشرح دليل المقام و يعطي ملاحظات على الأشكال المستخدمة في النوتة و يبدأ بالقراءة الإيقاعية ثم العزف تدريجياً لمقاطع الموشح مع الملاحظات على اتجاه الريشة و الأشكال الزمنية و يختم بعزف الموشح كاملا من البداية للنهاية بالسرعة المطلوبة و بإضافة بعض الجماليات أثناء العزف.


طارق الجندي:


"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم، اليوم بدرسنا رقم سبعطعش راح نتعرف على موشح نم دمعي من عيوني.


نيجي نتطلع على الموشح الليهو راح يكون فيه تطبيق على عملية الإس تا تي اللي إحنا درسناها بالدرس الماضي، بدي أحاول أقرأ هادا الموشح اللي هو زي ما إحنا شايفين هو مقام الحجاز.


في عندي سي بي مول و مي بي مول و في عندي علامه راح آجي أشرحلكم اياها اللي هي العلامه التانيه في المازورا الأولى اللي هي هاي البي المقلوبه اللي هي البي مول المقلوبه اللي راح نحكي عنها هلأ، أحاول أقرأ، ون تو ثري (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية).


إس دو سي دو راي راي مي فا صول فا مي راي دو مي راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي دو سي دو راي، من أول (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، راي مي فا صول فا مي راي دو مي راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي.


نيجي نتطلع على أول جزء، علامة البي مول المقلوبه هاي معناها كار بي مول و هي بتعطي نفس الدلاله اللي إذا إجينا حطينا علامة الكار بي مول اللي هي بي مول و فيها شحطه، فإذا شفنا بي مول و فيها شحطه بنعرف إن هي الكار بي مول فهي سي كار بي مول اللي هون (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


بنفس العمليه إذا إجت البي مول المقلوبه البي بتعطي نفس الدلاله فمعناها هاي كار بي مول، فهاي السي بدها تكون هون بهالشكل (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


فالمازورا الأولى بدها تكون (يعزف الأستاذ طارق التمرين) إس دو سي دو راي راي، نحاول نعملها مع المترونوم، ون تو ثري (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إس راي دو سي لا صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، كمان مره، ون تو ثري (يعزف الأستاذ طارق التمرين) إس دو سي دو راي راي مي فا صول فا مي راي دو مي راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي، خلينا نوقف.


هلأ في الجزء التاني من الدرس بدنا نيجي نتطلع و نحاول نقرأ مع المترونوم، و راح نيجي نتطلع إن في عندي علامات تحويل، بأول مازورا في عندي الفا دييز (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بنعرف إن هي جزء من مقام الحجاز، بعدين في عندي (يعزف الأستاذ طارق التمرين) المي ناتشورال، المي بيكار، خلينا نحاول نقرأ، ون تو ثري (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية).


صول صول صول فا مي فا صول فا صول فا مي راي سي دو راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي، كمان مره (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، صول صول صول فا مي فا صول فا صول فا مي، المي بتضلها ناتشورال، بعدين (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، راي سي دو راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي، و هون المي بي مول بالمازورا القبل الأخيره أكيد المي هون رجعت مي بي مول بطلت ناتشورال لإن هديك الناتشورال بس كان مفعولها للمازورا اللي هي موجوده فيها، خليني أحاول أقرأ و أعزف، (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


صول صول صول فا مي فا صول فا صول فا مي راي سي دو راي راي دو سي لا صول سي دو راي راي راي مي فا لا صول صول فا فا مي مي راي راي، بدي أعيد بدون ما أقرأ بس بدي أعزف (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين بعيد من أول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هيك بيكون خلص هادا الموشح، بدي أحاول أعزفلكم اياه من أوله لآخره بالتيمبو الحقيقي تبعه بدون توقف، ون تو ثري (يعزف الأستاذ طارق التمرين).


زي ما إنتوا شايفين اللي أنا عملته إني استخدمت هادا الوتر، وتر الدو اللي شرحتلكم عنه في الدرس الأول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و عبيت بعض النوت، يعني عبيت الإس، لإن إحنا موسيقتنا كتير بنستخدم فيها هادا الأسلوب اللي بنكون مثلاً بنقسم (يعزف الأستاذ طارق التمرين) هاي راي و هاي راي، هادا الوتر اللي هو دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هاي راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين) زي ما هادا الوتر دو هاي راي، فأنا كتير بتشوفوا هادا الأسلوب (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و أنا استخدمت هادا الوتر عشان أعبي، يعني أول إس عملتها دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هاي الإس عملتها راي (يعزف الأستاذ طارق التمرين) بهالشكل.


بعدين المازورا الأخيره اللي في السطر الأول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، المازورا اللي بعدها اللي هي بداية الموضوع التاني كمان استخدمت وتر الصول، فإذا إنتوا بتلاحظوا إن أنا محل الإس بحط نفس النوته اللي بتكون هي بعد الإس بس بعملها بيس، يعني اللي هي قرار (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، نفس الصول عملتها (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هون بحط الراي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هون كمان بحط الراي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و هاي هي أول وسائل الحليات إني أنا أبلش أستخدم أوتار البيس محل ما بيكون عندي إس، هيك بنكون خلصنا الموشح، نتمرن عليه كتير منيح و نحاول نسمع في إله كتير تسجيلات لإن هادا من الموشحات الكلاسيكيه اللي كتير معروفه في الموسيقى العربيه.


و بالدرس الجاي راح نرجع نحكي كمان تطبيق على علامة الإس تا تي اللي هي بتحكي عن تأخير النبر."


فيديوهات دروس الدورة - تعلم العود 2
1.1 علامة تا تي في و علامة تا فا تي Opened 09:53
1.2 مقام و دولاب نهاوند الدو Opened 09:15
2 تطبيق على مقام النهاوند Opened 07:35
3 أغنية البنت الشلبية Opened 09:48
4 مقام الكرد Opened 05:05
5 مقدمة أغنية حيرت قلبي معاك Opened 07:02
6 علامة إيقاعية جديدة Opened 05:05
7 تمرين شامل Opened 04:55
8 علامة إيقاعية جديدة Opened 06:07
9 تطبيق على ما سبق Opened 08:09
10 تمارين ريشة Opened 06:37
11 تمارين ريشة Opened 04:14
12 تمارين ريشة Opened 04:23
13 علامات تأخير النبر Opened 08:14
14.1 أغنية الحلوة دي Opened 07:27
14.2 أغنية الحلوة دي Opened 04:10
15 مقام سماعي دارج حجاز Opened 10:04
16 علامة إس تا تي Opened 06:44
17 موشح نم دمعي من عيوني لـ سيد درويش Opened 08:43
18 أغنية هلالية Opened 06:19
19 مقام الهزام Opened 06:38
20 أغنية مرمر زماني Opened 04:57
21 علامة إيقاعية جديدة Opened 06:14
22 تطبيق على العلامة الايقاعية الجديدة Opened 06:08
23 أغنية موطني Opened 11:00
24 تمرين على القرار و الجواب Opened 05:58
25 أغنية طالعة من بيت أبوها Opened 05:00
}