يتحدث هذا الدرس عن الصولفيج و يبدأ بقصيدة "لا يدوم اغترابي" التي غنتها السيدة فيروز. و من ثم ينتقل الى تمرين فوكاليز جديد.
ريبال خضري:
"(يعزف الاستاذ ريبال التمرين).
مرحبا أنا ريبال من أعزف دوت كم.
بلشت اليوم بقصيدة للسيدة فيروز اللي هيه لا يدوم اغترابي الغاية من أني أنا بلش اليوم بقصيدة لا يدوم اغترابي أني أنا بين الفرق بين الغناء لما يكون (يقرأ الاستاذ ريبال التمرين) اخر شي لما خلصت (يقرأ الاستاذ ريبال التمرين) عندي علامات عم تكون فوق وعندي نوتات عم تكون تحت.
اليوم رح نحكي بالدرس اللي رح نغنيه رح نحكي عن الصولفيج رح نحكي عن مكان العلامات الموسيقية رح نحكي شو يعني صولفيج كتير في ناس بيجو بيقولوا أنته اذا بدك تمرن صوتك أنتا لازم تروح تتعلم خد دروس صولفيج طيب شو يعني صولفيج وهل هوه فعلا مفيد للصوت ولا هوه مفيد للألات الموسيقية ولا هوه ولا شو حنبتدي درسنا مثل العادة حناخد تمرين فوكاليز نشتغل سوا حناخد اليوم فوكاليز شوي أعقد (يعزف الاستاذ ريبال التمرين).
هلأ في بعض التمارين نحنا مشان أكدلكن أنه أنا مالي بعازة عازف بيانو دائما يكون موجود معي أنا كافي أني أنا أعمل الأكورد اللي بيعطيني ياه الجم (يعزف الاستاذ ريبال التمرين) مالني مضطر أني دائما العب معي كافي انه يكون معي فقط الأكورد (يعزف الاستاذ ريبال التمرين) رح ارجع لنفس المرة الماضية قلنا A ,O وهل المرة نفس شي (يعزف الاستاذ ريبال التمرين) هارجع عيد مرة تانية هاد التمرين الفرق بينه وبين هدلاك التمارين أنه نحنا كنا ناخد خمس درجات موسيقية بالتمارين هلأ صرنا ناخد ستة صرنا ناخد دو ري مي فا صول لا صرنا نضيف علامة جديدة حبتدي من نفس المكان اللي أنا دائما بقول عليه اللي هوه الاّي فلات ورح نغني كلنا مع بعض (يعزف الاستاذ ريبال التمرين).
بدي اتزكر نقلت ال A بتمي كمان (يعزف الاستاذ ريبال التمرين) ما انسى معدتي بنزول , عند سناني اكتر , بضيف وحدة, كتير ضروري دائما برجع بعيد أنه دائما الصوت تحت يكون مقدم لقدام أكتر."
