تحديد نوتات الدييز في بدايه المقطوعة , التأكد من ترقيم الأصابع.
لونا رفاعي:
"مرحبا أنا معكم لونا رفاعي من فريق اعزف دوت كوم.
اليوم درسنا تمرين عن الدييز لما ذكرنا بالدرس السابق دييز لازم نتذكانه هو اللي بيرفع النوتة نصف درجة للأعلى.
اليوم معنا أغنية الست فيروز كانو ياحبيبي وهي فيها نوتتين دييز الفا دييز والرى دييز بداية راح نشوف النوتة كيف بدايتها كيف ترتيب الأصابع راح نرفع الإيد اليمين لفوق شوي بحيث يكون عندي الأصبع الرابع عند الصول لأنه راح يمون اريحلنا بهاي الطريقه نعف في هالمره راح نطلع بالأصبع الخامس لعند السى هلأ راح نلاحظ كيف مع اللحن (تعزف الأستاذة لونا التمرين).
راح نضطر نطلع بالخامس لعند السى ونرجع بالتالت او الرابع لعند الصول (تعزف الأستاذة لونا التمرين)راح نبلش اول جزء عنا هو (تعزف الأستاذة لونا التمرين).
صول مى صول فا دييز سى اذا لاحظنا فا دييز احنا روحنا لعند المفتاح الأسود اللي بيجي علي يمين الفا يعني احنا رفعنا الفا نصف درجة (تعزف الأستاذة لونا التمرين)مرة تانية (تعزف الأستاذة لونا التمرين)ننتقل للمقطع التاني (تعزف الأستاذة لونا التمرين)صول فا مي رى مى (تعزف الأستاذة لونا التمرين).
صول فا دييز مي رى مى(تعزف الأستاذة لونا التمرين)المقطع التالت سى بالخامس الفا دييزبالتاني وبالشمال سى بالتالت (تعزف الأستاذة لونا التمرين).
نرجع من البداية (تعزف الأستاذة لونا التمرين)المقطع اللي بعده راح ناخد باتنين (تعزف الأستاذة لونا التمرين)مرة تانيه عنا باليمين مى رى بالشمال دو سي لا سى دو سى(تعزف الأستاذة لونا التمرين)المقطع اللي بعده راح يكون في عنا فا دييز (تعزف الأستاذة لونا التمرين)رى دييز (تعزف الأستاذة لونا التمرين)سى(تعزف الأستاذة لونا التمرين).
وبالتالي نحنا متل مالاحظنا هون عنا مفتاحين او نوتاتين دييز اللي هما فا دييز و رى دييز هما اللي هني مرفوعين نصف درجة بنوتة كانو ياحبيبي لو نرجع من اول وجديد نحاول نعزفها كاملة متاصلة (تعزف الأستاذة لونا التمرين).
هادا كان تمرينا اليوم علامة الدييز رفع نصف درجه نشوفكم بدرسنا القادم ان شاء الله."
