يبدأ الاستاذ طارق الجندي بعزف مقطوعة طفل الفلافل من تأليفه , حيث اختار هذه القطعة لانها تحتوي على كثير من التقنيات المفيدة و أهمها تقنية الريشة المقلوبة و تطبيقها في العزف على العود.
طارق الجندي:
"مرحبا انا طارق الجندي من اعزف دوت كوم.
اليوم رح ناخذ اتيود رقم اربعه , و هذا التيود اسمه مقطوعه طفل الفلافل , و اكيد كلكوا بتسألوا ليش اسمه مقطوعه طفل الفلافل ؟ , هذا الاتيود انا كتبته بطفل صغير عم بياكل فلافل اوحالي بفكره كثير سريعه و هو كان فرحان , رح ناخذطفل الفلافل و هو فعليا اتيود صعب و انا كثير بحبه , و رح نتعلم فيه تقنيات كثير كويسه للريشه المقلوبه.
نيجي نتطلع على المازوره رقم واحد و ملاحظين انها مكتوبه تافا تي تافا تي تافا تي تافا تي تافاتي تافاتي تاتي تاتي هي البريما ,اول اشي هذا كله عم بصير على وتر الصول , اول ثلاث موازير , سي لا صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين )ري دو صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) ري دو دييز صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و اتطلعوا كيف داون اب داون ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) تنعاد ثلاث مرات ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بريما ري مي فا صول و رح نوخها كلها على وتر ال ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين )ري مي فا دييز صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و صارت عندنا كالتالي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) برجع بعيد ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) لا سي سي دو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) لا سي بيمول سي ناتورال دو , كروماتيك هون مازوره رقم سته سي ناتورال على وتر الدو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين )رح تشوفوا انه هون عندي نمط اصابع سي بي مول لا لابي مول صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) على الوتر اللي بعده اللي هي الضلع الثاني فا مي مي بي مول ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) الوتر اللي بعده دو سي سي بي مول لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ).
فلاحظتوا انه النوت اللي موجوده او التمارين عندي بتخضع لنمط اصابع اكثر من منطق النوتات المتتابعه مع بعض ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) اهم اشي انه اثبت الصول ع الاول اتأكد منها و اعمل الضلع الاول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) الضلع الثاني ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) المازوره اللي بعدها ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) وصلنا عند ال لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و هيك بتأكد انه ال لا اللي انا بعملها صح ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بدر ارجع لعند الصول دييز , هي الصول دييز , شفتوا كيف انا قدرت بالنظر ؟ هي ال لا و هي الصول دييز رحت عليها بالاصبع الرابع ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و صلنا لل فا دييز بعدين صول لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) كروماتيك , نرجع نعيد النمط من مازوره رقم سته ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) , خليني احكي عنهذا الكروماتيك اللي هو بده يبلش بس احنا وصلنا لل فا اللي هو مازوره رقم ثمانيه فا دييز صول لا سي بي مول سي ناتورال دو لاحظتوا كيف احنا ما اخذنا هون لا بي مول , فا دييز صول لا لا ناتورال سي بي مول سي ناتورال ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) دو ري بي مول ري ناتورال ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) مي بي مول مي ناتورال ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) فا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) كثير مهم الاكستينشين بين ال مي ناتورال و ال فا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) فا دييز بهالشكل ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) , برجع بعيده بشكل متصل ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) كتير حلو هذا التمرين انه نتمرن عليه بشكل متواصل ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) , هيك بكون عملنا اول سطرين . نيجي للجزء الثاني اللي هو مازوره رقم احدعش , دو سي لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) دو بالرابع ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) هلا عندي ري مع لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) فا دييز مع لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) ملاحظين ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) هو هذا النتاج النهاىي تبعها دو سي لا عندي ري مع لا فا دييز مع لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بعدين عندي ري دو سي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) ممكن اعملها اكستينشين ري دو سي او ممكن اعملها هون استثناء ري دو بالثالث سي بي مول عشان تيجي معها صول ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) لانه عندي هون صول مع سي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بعدين ري مع سي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) ف هو نمط يعني ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) برجع بعيد دو سي لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) برجع ري دو سي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) نيجي على المزره هلا اللي هي مازوره رقم تسعطعش مي ري دو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) شفتو كيف الضلع الاول من كل مازوره بحكي دو سي لا ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) ري دو سي ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) مي ري دو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) فا مي ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بهالشكل , انا في عندي اول واحد ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و هي توابعه ( يعزف الاستاذ طارق التمرين )الثاني ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و هي توابعه ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بعدين عندي مي ري دو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بعدين الدو و هي لا مع دو و ري مع دو ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) بعدين فا مي ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) عندي سي بي مول مع ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ) و ري مع ري ( يعزف الاستاذ طارق التمرين ).
هلا هون بنكون خلصنا المازوره ثلاثه على اربه اللي هي مازوره خمسه و عشرين تافا تي تافاتيفي تافاتيفي تافاتيفي تا و بنوقف."
