يكمل الأستاذ الجندي عزف المقطوعة مع التنويه على حركات الاصابع اثناء العزف , و ينهي بهذا الدرس الجزء الأول.
طارق الجندي:
"بعدين من الري صارت عندي سته عثمنيه ون تو ثري ون تو ثري اول جمله ري سي صول ري سي صول ضل سته وعشرين سي ري صول سي صول ري سبعه وعشرين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) فهو باترن وعم بتكرر نرجع من البار البار اللي فات سبعه وعشرين ري سي صول ري سي صول سي ري صول سي صول ري سي صول لا (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) كله ون تو ثري ون تو ثري بهالشكل فاحنا بنيجي نطلع الباترن عندي مبين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) او (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) عم باخد الفا دييز بالاول واللا بالرابع عشان يكون (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) اول اول رابع (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) او اول اول رابع (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين).
نفس الشي نرجع نعيد من نفس البار سبعه وعشرين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بار سته وثلاثين ون تو ثري فور رجعت بشكل طبيعي نرجع باللهي نعيد من بار خمسه وثلاثين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) وصلنا لهون بعدين البار سته وثلاثين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) سي بي مول وصلنا الصول بالاول سي بي مول بالرابع لا ناتشورال لا بي مول الثاني صول سته وثلاثين بعدين عندي فا مي مي بي مول ري نفس الكومبينيشين تبع الاصابع هدا التألف (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين).
بدي احطه على الوتر اللي قبله (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بعدين عالوتر اللي قبله دو سي ناتشورال سي مي بي مول لا بهالشكل فصفى عندي (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بعدين لا بي مول (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) فصفى عندي هون دو سي ناتشورال لا بي مول لا لا بي مول وصلنا الفا دييز بعدين فا ناتشورال مي بي مول مي ناشتورال عفوا بعدين مي فصفى السكيل هيك (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) واهم اشي ما يكون بهالشكل (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) هيك غلط بده يكون بهالشكل حتى اصابعي ببلش اقيمهم واحد واحد (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) نرجع بنعيد من اول كمان مره خلينا نرجع نعيده (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) تلاحظه كيف كأنه هدول الصول والري (يقرا الاستاذ طارق الجندي التمرين قرأه إيقاعيه) (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) ف هو عم بصير التدفق من عندهم (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) هاد التمرين بفيد اشي كتير مهم بالانتونيشين بضبط النغمه لما انا عم بعمل (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) اكيد لو عملت (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) رح تطلع نشاز (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) فلازم ادوزن الري مع اللا (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بعدين فا دييز لانه هاظ الكورد هو الدوميمننت او الكورد الخامس بصول مي صول ماينور صول ماجور (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) نرجع بعدين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بعدين فا (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) صول (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) سي (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) اثنين وعشرين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) شفتو كيف عمليه التبديل صارت بين الرابع والثاني (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بعدين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بالاول شيفتينغ (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) سته عثمينه ون تو ثري ون تو ثري ون تو ثري ون تو ثري (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) سته وثلاثين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) بار تسعه وثلاثين (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) شفنها هاي الحليه هي مكتوبه اذا بدنا نعملها بدون حليه (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) مع الحليه (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين).
ممكن بريشه وحده (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) ممكن اكتم الوتر بهالشكل (يعزف الاستاذ طارق الجندي التمرين) وهيك بنكون خلصنا الجزء الاول من اتبريوت تو باخ."