الدرس السابع يتضمن تطبيقات على جميع النوت و الأوتار الموسيقية التي تعرفنا عليها مسبقاُ و منها أغنيتي طالعة من بيت أبوها و Mary had a little lamb

طارق الجندي:

"مرحبا، أنا طارق الجندي من إعزف دوت كوم، و اليوم بدرسنا السابع راح نتعرف على بعض التطبيقات اللي راح نقدر نعزفها البسيطه، و ندمج بعض الرموز النغميه و بعض الرموز الإيقاعيه عشان نطلع بعض النغمات الحلوه، نيجي نتطلع عندي على أول تطبيق، نحاول نقرأ، أول مازورا دو دو، المازورا التانيه دو راي مي، بعدين عندي المازورا التالته مي راي مي فا، المازورا الرابعه راح يكون عندي هادا الوتر الجديد اللي هو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول، راح تسألوني شو الفرق بين هاد الوتر (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و هاد الوتر (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، أول إشي بدي أذكركم إن هاد الوتر (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، إذا بدنا نكتبه بيكون تحت المدرج و فوقيه خطين، هادا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، الصول، بيقطع السطر التاني بيجي بعد نغمة الفا، يعني هاي الفا (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، اللي هي على وتر الراي بعدين راح تيجي عندي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، الصول، هاي الصول زي ما إحنا شايفين هي بيضاء بس ما عندها الذيل تبعها، و هاي زمنها أربعه إذا بنرجع نراجع الأشكال اللي شرحناهم بأول درسين، فإذا أنا بدي أقرأ هادا التمرين مع إيقاع، أول سطر مع المترونوم، ون تو ثري فور (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، دو دو دو راي مي مي راي مي فا، ون تو ثري فور هاي عوتر الصول بعدين صول، السطر التاني صول صول فا مي مي فا مي راي دو أربعه، أنا بلشت بعلامه جديده اليوم، و بموقع جديد بدون ما أحكيلكم، بس إحنا استنتجناهم من هادا التمرين، فنيجي نتطلع على أول مازورا بالسطر الأول، أول إشي عندي هاي العلامه معناها أربع ضربات، و هي نغمة الصول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و أرجع كمان لموضوع نغمة الصول، هادا الصوت رفيع (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هادا الصوت غليظ (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، فوهي هيك الموسيقى و راح تشوفوا بعدين إن بتتكرر النغمه لكن بترددات بتكون من مضاعفاتها، فعندي هادا الصول غليظ (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، راح يكون عندي هادا الصول رفيع (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، و في عندي صول أرفع (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، فهي هيك الموسيقى عباره عن سلم، هادا راح ييجي شرحه لاحقاً، و هو تكرار لهاي الترددات، فلو بدي أحاول أنا أعزف هادا التمرين بس السطر التاني، خليني آجي أتطلع عليه، أول نغمه صول، تاني نغمه صول، بس كل وحده زمنها ضربتين يعني صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، صول (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين المازورا التانيه بالسطر التاني صول فا مي، أعزفلكم اياها (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، بعدين مي فا مي راي، و آخر مازورا دو، أربع ضربات، دو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، مع المترونوم، ون تو ثري فور دو دو(يعزف الأستاذ طارق التمرين)، تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو ثري فور ون (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو ثري فور، هادا كان أول تطبيق على العلامات اللي أخدناها، نيجي نتطلع على التطبيق التاني و هو هي أغنيه معروفه كتير، إسمها ميري هاد أليتل لامب، نيجي نحاول نقرأها، زي ما إحنا شايفين أربعه على أربعه، أول مازورا مع بعض مع المترونوم، ون تو ثري فور بدي أقرأه (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، مي راي دو راي مي مي مي راي راي راي مي صول صول مي راي دو راي مي مي مي راي راي مي راي، ون تو ثري فور (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ثري فور، هلأ إحنا بهاي المرحله، كل اللي عم بنعمله على تيمبو بطيء جداً، و إحنا فيما بعد لما نتمرن على هاي الأغنيه بشكل أفضل بنبلش انسرع إحنا كنا على تنين و خمسين، كل ما بنقدر نزيد أكتر راح يبلش اللحن يطلع عندي، و لكن عملية زيادة السرعه لازم تصير بشكل تدريجي، يعني بعدين بتصير أسرع، يعني مثلاً أنا لو بدي آجي أتطلع على المترونوم أسرع شوي، ون تو ثري فور (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو ثري فور، فحتى و أنا عم بزيد بس أزمنتي مزبوطه ميه بالميه.

النغمه اللي بعدها اللي هي ذا روشن غيرل، راح أتركلكم اياها لإن ما فيها إشي واجب، خلينا نروح على الجزء الثاني من الدرس السابع و نشوف في عندي أغنيتين كمان حلوين كتير، أول أغنيه هي تراث عراقي إسمها طالعه من بيت أبوها اللي غناها ناظم الغزالي، نيجي نتطلع نحاول نقرأها، زي ما هو مكتوب، نحاول نقرأها مع المترونوم، ون تو ثري فور (يقرأ الأستاذ طارق التمرين قراءة ايقاعية)، دو دو دو مي راي دو سي صول دو دو دو مي راي دو راي دو دو دو مي راي دو سي صول راي راي راي مي راي سي دو، نيجي نتطلع في عندي آخر إشي دبل لاين اللي هم خطين مزدوجين، و لكن هدول موجود في عندهم نقطتين فوق بعض و هذه الإشاره تعني الإعاده من البدايه أو من الإشاره المماثله إن وجدت، أول إشي إجت عندي هاي الحاله اللي هي الإعاده من البدايه، و بدي أنبه على شغله قبل ما نعزفها، أول مازورا مكتوب دو دو دو مي، فاتطلعوا كيف ما عملية الإنتقال بدها تكون بين الدو و المي (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، أقل حركه، ما راح أعمل دو دو دو بعدين (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، هيك غلط، نحاول نعزف مع المترونوم و نتذكر الإنتقال بين الدو و المي، ون تو ثري فور (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو إعاده (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو (يعزف الأستاذ طارق التمرين)، ون تو بتكون خلصت الأغنيه، أولد ماكدونالد، هاي أغنيه كتير معروفه، ممكن تلاقوها عاليوتيوب، و بدي اياكم كمان اتحضروها، كتير حلوه هالأغنيه، بتحكي على نفس الوحدات الزمنيه اللي إحنا اشتغلنا عليها. هيك بنكون خلصنا الدرس السابع، و زي ما إنتوا شايفين، من أول سبع دروس بلشنا نعزف نغمات بسيطه و ألحان حلوه و بسيطه. الموضوع بيعتمد على تمرينكم اليومي المكثف بتركيز بطيء، أكتر ما بيعتمد على كمية المعلومات اللي بعطيها و كمية الحصص اللي ممكن تتاخدوها في الأسبوع، فبرجع بذكر، الأفضل إن تكون حصه أسبوعيه، و لكن هاي الحصه أضلي أنا أشتغل بحدود العشر ساعات تمرين على كل حصه جديده. بشوفكم بدرس تمنيه."