ادخل بريدك الإلكتروني لتبدأ مجاناً الآن

أو

بالضغط على الزر اعلاه اوافق على شروط واحكام موقع إعزف
11.2 - علامات التحويل

في الجزء الثاني من الدرس الحادي عشر نتعرف على علامات التحويل : البيمول و الدييز و البيكار و نبدأ بتطبيقات على علامات التحويل هذه.


طارق الجندي:

"الجزء التاني من درس احدعش، و إسمه علامات التحويل اللي هم الأكسيدنتلز، خلينا نقرأ و نشرح شوي شوي، يوجد ثلاث أنواع من علامات التحويل، راح أبلش بالأخيره التالته إسمها البيكار أو الناتشورال، و هي وظيفتها إعادة النغمه إلى وضعها الطبيعي، شو هم الأوضاع الطبيعيين اللي إحنا بنعرفهم؟ هم اللي درسناهم، يعني الدو الطبيعيه هون، هاي الطبيعيه (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، راي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي العلامه الطبيعيه، مي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، فا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، صول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، لا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، سي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، دو (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي كلها علامات طبيعيه، و إذا بتشوفوا هي نفسها العلامات البيضا اللي موجوده بالبيانو، العلامات البيضا كلها من أول البيانو لآخره هاي هي العلامات الطبيعيه نفس اللي إحنا عزفناها هون، نروح لعلامه رقم واحد اللي هي البيمول أو الفلات و شكلها زي حرف البي، وظيفتها خفض النغمه نصف درجه، شو يعني؟ هلأ نرجع لأول إشي بوضعية اليد اليسرى، حكينا لما نحط الإبهام بهالشكل، و إجينا الإصبع الأول بيكون في أول الزند، بعدين الإصبع التاني بعدين الإصبع التالت بعدين الإصبع الرابع بهالشكل، لو بدي آجي على وتر الصول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي صول، لا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، القاعده بتحكي بين كل إصبع و إصبع على آلة العود يوجد نصف درجه، يعني بين هادا الإصبع و هادا الإصبع نصف درجه، بين هادا الإصبع و هادا الإصبع نصف درجه، بين هادا الإصبع و هادا الإصبع نصف درجه، يعني عندي هاي لا، إذا بدي أنزلها نصف درجه بدها تكون هاي النغمه، هاي اللا، إذا بدي أرفعها نصف درجه بتكون هاي النغمه، فهاي النغمه اللي بالإصبع التالت لا زايده نص، و هاي بتكون اللا ناقصه نص، و هاي اللا الطبيعيه بينهم، فعندي نغمتين للا ، اللا الطبيعيه، اللا الناقصه نص و لا الزايده نص، نيجي نتطلع البي مول وظيفتها خفض النغمه نصف درجه، فإذا هاي لا، هاي إسمها لا (يعزف الأستاذ طارق النوتة) بي مول، هاي لا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي (يعزف الأستاذ طارق النوتة) لا مرفوعه نصف درجه، نيجي نتطلع على العلامه التانيه اللي إسمها الدييز أو الشارم و شكلها زي المربع أو الهاشتاق، هاي وظيفتها رفع النغمه نصف درجه، فهاي صار إسمها إذا هاي لا ناتشورل (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي إسمها (يعزف الأستاذ طارق النوتة) لا دييز، نيجي نتطلع هاي النغمه إسمها سي بنعرفها (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، إذا نقصناها نصف درجه صارت هاي (يعزف الأستاذ طارق النوتة) صار إسمها سي بي مول، سي ناقصه نص درجه، طيب، بدي ألفت نظركم لشغله، هاي صول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي لا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي سي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي النغمه اللي هي بالإصبع التالت إذا بدي أحكي إسمها بالنسبه لهادا الإصبع اللي هو اللا فهي لا دييز، و إذا بدي أحكي إسمها بالنسبه للسي فهي سي بي مول، معناها هاي النغمه إلها طريقتين لتسميتها، يا بسميها بالنسبه للي قبلها أو بسميها بالنسبه للي بعدها، فبنستنتج إن اللا دييز هي نفسها السي بي مول، في كل نغمه بيكون إلها أكتر من إسم لتسميتها بس هم نفس الصوت، نيجي نتطلع، هاي مي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بتكون هاي المي بي مول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هاي مي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بس بدي أزيدها نص درجه بدها تكون المي دييز (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، أو الفا اللي هي نفسها الفا، المي دييز هي نفسها الفا، و هاي فا (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بدي أزيدها نص درجه بدها تصير بالإصبع الرابع (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بنسميها فا دييز، هاي دو (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بدي أزيدها نص درجه بدها تصير بالإصبع الرابع دو دييز، هاي دو (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بدي أنقصها نص درجه بتصير بالإصبع التاني (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، دو بي مول أو سي ناتشورال، هاي السي (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، إذا نقصناها نص بدها تصير (يعزف الأستاذ طارق النوتة) سي بي مول، فمعناها شفنا إحنا كيف العلامات و لكنهم كلهم بيدورو حول النغمات الناتشورالز زي اللي هم الطبيعيين، زي دو ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، راي ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، مي ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، فا ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، صول ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، لا ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، سي ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، أو بيكار كله بيكار، و دو ناتشورال (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، أو بيكار، نيجي نتطلع في عندي أنواع لعلامات التحويل، أول إشي علامة تحويل دائمه و تأتي بعد المفتاح مباشره قبل دليل الزمن الكي سيغنتشر، الكي سيغنتشر هادا هو نفسها اللي بنسميها علامة التحويل الدائمه و يكون مفعولها على كل القطعه، شو يعني هادا الحكي؟ نيجي نتطلع، حاطط عندي علامة فلات أو اللي هي نفسها البي مول، بتقطع السطر التالت على المدرج، إحنا بنعرف إن النغمه اللي موجوده على السطر التالت في المدرج هي نغمة السي، اللي هي هون (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، لما بيجي بيحطلي علامة فلات أو اللي هي نفسها بي مول معناها كل السي لازم تكون بي مول بالقطعه، يعني أي سي بتصادفني لازم أعزفها بي مول ضمنياً، يعني مثلاً إذا إجتني هون سي، هاي السي التغت، بطلت هاي الناتشورال صارت البي مول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، هون أنا في عندي سي، إلتغت عندي هاي السي صارت السي بدي أعزفها بي مول (يعزف الأستاذ طارق النوتة)، بدي أعزف السي بي مول بكل المقطوعه، فنيجي نتطلع المازورا الأولى ما فيها ولا سي، المازورا التانيه فيها تنتين، شايفين هاي السي، بعدين في عندي كمان سي، هلأ بدي آجي أحكي شغله كمان هي مرتبطه بدرسنا السابق، شفتوا الذيل نزل لتحت، راح تسألوني ليش الذيل هون نزل لتحت؟ هون راح أحكيلكم شغله، القاعده بتحكي، بعد السطر التالت يكتب ذيل النوته للأسفل، ليش؟ عشان نسهل على القارئ، يعني بدل ما تكون، تخيلوا لو إحنا ضلينا نحط كل الذيل للأعلى للأعلى، راح يصير عملية القراءه راح تطلع عن المدرج الموسيقي الخمس أسطر، فإحنا بنحاول دايماً تنكتب النوته بس في خلال هدول الخمس أسطر كعمليه تنظيميه، فالنغمه على السطر التالت بنقدر نكتبها يا إما للأعلى يا إما للأسفل بس بعد السطر التالت إجباري تكون كلها للأسفل، مشان الذيل يكون ضمن المدرج الموسيقي، و في عندي آخر مازورا بهادا التمرين اللي هي كمان عندي علامة السي و لازم أعزفها بي مول، يعني بدل ما أعزفها هون بدها تكون هون، معناها سي قرار مش جواب و لكن خلص علامة السي بي مول صار مفعولها لكل المازورا، العلامات التانيه اللي هي علامات التحويل المؤقته و تأتي ضمن القطعه الموسيقيه و يكون مفعولها ضمن البار الواحد فقط، هاي اللي بنسميها الأكسيدنتلز، يعني نيجي نتطلع، أول مازورا ما عندي علامات تحويل، المازورا التانيه حاطط فا دييز عند أول وحده، هاي مفعولها بيكون لكل المازورا فإذا إجت كمان عندي فا إجاري تكون دييز، فنيجي نتطلع أول فا دييز حط عندها صول بعدين الفا اللي بعدها لازم تكون دييز، نيجي نتطلع على المازورا التالته، لا بعدين فا، ما حط عندها ولاعلامة تحويل و ما كان في عندها ولا علامة تحويل تعطيها الأثر فهون صارت عندي الفا ناتشورال بترجع ناتشورال، المازورا اللي بعدها اللي هي القبل الأخيره عندي علامة السي بي مول، فبكون مفعولها لهاي المازورا، آخر مازورا موجود عندي سي بس مش محطوط عندها ولا إشي فراح ترجع سي ناتشورال، هاي بالنسبه لعلامات التحويل اللي هي بعديها راح نبلش نشتق منها المقامات و راح تشوفوا كيف راح تبلش تظهر عندي قبل كل قطعة." 


فيديوهات دروس الدورة - تعلم العود 1
1 مقدمة عن العود Opened 07:58
2 المدرج الموسيقي Opened 05:55
3.1 الأوتار الثلاثة الأولى Opened 06:54
3.2 تمارين اوتار العود سول لا ري Opened 06:54
4 اليد اليسرى Opened 09:59
5 وتر الري على العود Opened 08:02
6.1 الزمن الموسيقي في العود Opened 04:44
6.2 الزمن في عزف العود Opened 05:44
7 تطبيق على وتر الري Opened 10:00
8 وتر السول على العود Opened 11:53
9 تطبيق على وتر السول على العود Opened 08:16
10.1 وتر الدو Opened 08:10
10.2 سلم الدو Opened 03:56
11.1 مفهوم البعد الثالث Opened 05:07
11.2 علامات التحويل Opened 07:44
12 تطبيقات على علامات التحويل Opened 06:45
13 نغمات وتر الدو Opened 09:48
14.1 علامة الريست Opened 04:29
14.2 أغنية بعدك على بالي Opened 08:30
15 مقام بيات ري Opened 07:59
16 أغنية وين عا رام الله Opened 08:37
17 مفهوم الدولاب Opened 07:27
18 موشح جادك الغيث Opened 05:54
19 مقام الصبا Opened 08:40
20 علامة النقطة Opened 11:12
21 مقام الحجاز Opened 05:51
22.1 علامة الربط تاي Opened 06:08
22.2 مقدمة في مقام الحجاز Opened 05:12
23.1 أغنية نسم علينا الهوا Opened 05:11
23.2 متابعة أغنية نسم علينا الهوا Opened 05:28
24 مقام الراست Opened 05:35
25.1 علامة النوار المنقوطة Opened 07:25
25.2 متابعة علامة النوار المنقوطة Opened 05:15